Homeschooling

Me encontraba antes con un artículo sobre la educación en los hogares frente a la educación formal en las escuelas. (Artículo Que!) que me pareció bastante interesante.
Se trata de una intervención de un experto alemán en el congreso 'Homeschooling Educación en familia-Homeschooling. Innovación Educativa, TIC, escuela flexible' dedicado al debate sobre la educación en el propio hogar, en el que participan numerosos especialistas de universidades españolas e internacionales.
Thomas Splieger se muestra de acuerdo a la combinación de la educación en el hogar con la educación escolar, sobretodo en el caso de aplicar el homeschooling cuando la educación en el centro falla. Además, asegura estar convencido que para que esto suceda con éxito es necesario un alto grado de implicación por parte de los padres: "En este caso, dicha práctica aumenta los logros académicos, pero en el contrario, puede incrementar la ineficacia educativa", ha precisado. Así, el experto ha defendido que "los recursos paternos, su capital social, cultural y económico influyen fuertemente en la trayectoria del estudiante".
 Mi opinión, con el rango de alcance que tienen y ofrecen las TICs en educación, sobre el papel el homeschooling es un recurso con un potencial que nada tiene que envidiar a la escolarización formal. Con proporcionar a padres y alumnos una lista de recursos útiles para dicha formación cubriríamos bastante el proceso y evitaríamos el tiempo perdido en busca de elementos adecuados. Además, el hecho de hablar de una combinación de ambas formas de aprendizaje lo vuelve mucho más atractivo, ¿por qué no escolarizar a tu hijo y aplicar los principios del homeschooling por las tardes para suplir alguna carencia durante el proceso educativo que vive por las mañanas?
Si tuviera que buscarle alguna laguna la encontraría en la implicación de los padres en el proceso. Si con asiduidad encontramos padres que no se implican en los estudios de su hijo o en el uso que este hace del ordenador en casa (control parental a internet y toca palmas), a primera vista el cocktail resultante de mezclar ambos factores parece realmente explosivo. Sin embargo, y siendo optimista, creo que la mezcla de ambos aspectos puede hacer que aumente la implicación y, al tratarse de ambos campos juntos, se cubren las carencias que puedan presentar en estos aspectos.
Por tanto, yo me posiciono de parte de la combinación de la escolarización formal y el homeschooling.

¡Un abrazo y sed felices!

Las XIX JUTE 2011, Universidad de Sevilla

Hace un momento, a través de twitter (en concreto a través del twitter del profesor Manuel Area y de su blog) me enteraba de que hoy acababan de comenzar las XIX Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa (JUTE) que se celebran en la Universidad de Sevilla. Estas jornadas pueden seguirse a través del servicio de TV de dicha universidad. 

Estas charlas han generado muchos twitts que se pueden seguir #Jute11 

Yo personalmente pienso seguirlas cuando pueda ;)

¡Un abrazo y sed felices!

Educarex.

Buenas, en esta ocasión os traigo un nuevo portal educativo que he encontrado hace relativamente poco. Educarex es el portal educativo de la Consejería de Educación de Extremadura.Con una estética divertida y atractiva, la Junta de Extremadura ofrece una completa página en la que se pueden encontrar múltiples recursos divididos por ciclos educativos.

Se trata de contenidos digitales educativos curriculares y descargables que cualquier docente puede emplear en sus clases como lo crea conveniente, no seré yo el que diga como deben hacerse las cosas, no soy el más indicado.A partir de Educación Primaria cada material está estructurado por materias o temas con multitud de ejercicios en función de la misma.

Personalmente creo que es un sitio web a tener en cuenta a la hora de seleccionar algunos materiales para acompañar nuestras clases, nunca está de más conocer sitios como este. Además, el saber no ocupa lugar, y los marcadores del navegador tampoco suelen quejarse de estar muy cargados. ;)

¡Un abrazo y sed felices!

Competencias, TIC e innovación.

"En la elaboración de este libro publicado por Eduforma (Editorial MAD) han intervenido profesores de cuatro países (Argentina, Chile, España y México) para exponer y reflexionar sobre algunas propuestas innovadoras, la importancia de las competencias profesionales y los usos de las TIC para resolver o mejorar la adquisición de aprendizajes de los estudiantes universitarios.

Las propuestas y reflexiones son sólo ejemplos, que no se pueden implementar de forma mecánica en otros contextos formativos, pero pueden resultar útiles para contribuir al desarrollo del conocimiento. De igual modo pueden ser válidas para crear foros y compartir experiencias que puedan redundar en un aumento de la calidad de la docencia en las universidades.

Entre otros temas se analizan: Investigación sobre competencias profesionales genéricas: Evolución de la implementación de las TIC por parte de las administraciones educativas; El aprendizaje y los mundos virtuales; Las competencias profesionales en continua mutación: el caso de los periodistas y las TIC; o Herramientas colaborativas de la Web 2.0 para la formación en competencias.

En otros capítulos se profundiza en la Aplicación de herramientas TIC en la docencia universitaria: algunas experiencias prácticas, y en Los estándares de calidad en la formación docente: una propuesta de incorporación de las TIC en contextos inclusivos. Esta obra también incluye experiencias concretas de centros, como El Modelo pedagógico del CU Valles en el desarrollo de habilidades sociales, o La transición pedagógica en el Modelo Santo Tomás: desde el aula tradicional al trabajo colaborativo virtual."

Información vía http://www.educaciontrespuntocero.com 

¡Un abrazo y sed felices!

 

Capacidad Crítica

Bueno, probablemente llego a destiempo a comentar esto pero ya se sabe, “nunca es tarde si la dicha es buena”. Muchísimo se ha comentado a lo largo de las últimas semanas acerca de la caída de los servidores de RIM (Blackberry) que mantuvieron “incomunicados” a todos sus usuarios y en algunos casos los pusieron al borde de un colapso y de un ataque de nervios y al corazón… Con respecto a todo esto me gustaría comentar una serie de cosas.

Marx dijo aquella gran frase de “la religión es el opio del pueblo” pues bien, a día de hoy y con todo el desarrollo social que hemos experimentado, el número de estos opiáceos al servicio del pueblo es mucho más amplio. Cosas tales como el deporte (en esta vasta piel de toro llamada España el fútbol sobretodo) o la tecnología hacen que constantemente olvidemos la realidad y los asuntos importantes de la misma y nos evadamos, aunque solo sea durante un rato de nuestros problemas, lo cual no deja de parecerme bastante beneficioso. Además, hemos llegado al punto en que, incluso con una caída de sistema, no volvemos a nuestros problemas habituales, sino que dicha caída se convierte en el mayor de nuestros problemas eclipsando al resto.

Pues bien, en esta ocasión y dado el carácter de este blog me centraré en enfocar este tema sobre la tecnología. Desde mi particular visión de la realidad quiero romper una nueva lanza a favor del uso crítico de las nuevas tecnologías. Resulta paradójico que recibiendo el nombre de Tecnologías de la INFORMACIÓN y la COMUNICACIÓN durante mucho tiene sean usadas para mantenernos desinformados realmente (eso sí, la función comunicativa la tenemos totalmente fundida con el whatsappeo y demás “tinglados”). Pues bien, personalmente creo que deberíamos tomar una mayor conciencia del potencial de las TIC como herramienta informacional. El hecho de poder contar con información sobre lo que acaba de pasar en casi cualquier esquina del mundo contado incluso por aquellos que lo han vivido es una herramienta de grandísimo provecho. No obstante, no se trata solo de poder contar una información, sino de contrastar fuentes para comprobar la realidad de la misma. Hay que ser consciente de que Internet, al estar al acceso de cualquiera, está lleno de información que no tiene por qué ser cierta (por ejemplo, el otro día leía en titear que este mes tendría 5 sábados, 5 domingos y 5 lunes y que esto no ocurría desde hacía casi 300 años y pensé “vaya qué curioso!” para comprobar a los pocos minutos que no era cierto). Pues bien, a esto me refiero, no basta con saber acceder a toda la información de la que disponemos en la red, es necesario que dominemos otra serie de “competencias” como usuarios de la nube, entre ellas esa capacidad crítica, y más teniendo en cuenta nuestra futura labor como docentes: no solo debemos haber desarrollado estas capacidades para el desarrollo de nuestro trabajo (como docentes 2.0 ó 3.0 o quién sabe que “versión” seremos ya) y en nuestro día a día; sino que también debemos acercarlas a nuestros alumnos y logran que ellos también las adquieran como parte de su proceso formacional.

Sin más, espero haber sido capaz de haceros llegar mi reflexión y que ahora seáis vosotros quienes le deis vueltas y compartáis vuestra opinión al respecto. ;)

PD: perdonadme los posibles gazapos o meteduras de pata de redacción pero es que escribo esto durante un largo trayecto de guagua, para “amenizar” el viaje….

¡Un abrazo y sed felices!